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齐宏伟经典读写讲义
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内容简介 目录
重溯源头，从读到写的24堂大师课，一本终身学习时代不可不备的读写宝典。
本书指出一条林中路——经典是最好的教材，跟经典学读写才是最佳训练。从《诗经》到四大名著，从《理想国》到《李尔王》，从《小王子》到《战争与和平》……本书选取古今中外二十余部经典名著的精华篇章，按诗歌、原典、戏剧、小说、散文、日记、童话等分门别类，先读懂读通，再传授门道，掌握关窍，后指导仿写、创写，活学活用。
经典为经，读写为纬，按经典在人类历史中的大体顺序画一道纵线，又根据文体和写作的门道技巧画一道横线，纵横交错，填充古今中外名著名段。同时，用最新的写作理论，给出24堂大师课程。这是生命、心灵、人性的课，也是技艺的课。
变苦读为乐读，阅读者与经典的关系，则从“我与它”变成“我与你”。读读，写写，与经典中生生不已的力量相遇。
齐宏伟，1972年生，比较文学博士，曾任文学院副教授，亦曾海外留学、访学。多年倡导“让汉语充满灵性”，已出版《叫醒装睡的你》《寻找感动力》《文学•苦难•精神资源》《鲁迅：幽暗意识与光明追求》等多部专著，合著《中外文学交流史：中国—希腊、希伯来卷》等。
序 能吗？写一本不可不备的读写宝典
第一章 “不学诗，无以言”
用《诗经》教读写
用《外国经典童诗诵读 100 首》教读写
第二章 对话源远流长、博大精深的原典
用《论语》教读写
用《庄子》教读写
用《理想国》教读写
用《堂吉诃德》教读写
第三章 “戏场小天地，天地大戏场”
用《俄狄浦斯王》教读写
用《李尔王》教读写
第四章 书山有路“趣”为径
用《水浒传》教读写
用《三国演义》教读写
用《西游记》教读写
用《红楼梦》教读写
第五章 加油，勇攀“双峰”
用《战争与和平》教读写
用《卡拉马佐夫兄弟》教读写
第六章 大散文带来大感动
用《在集中营的经历》教读写
用《小说与欧洲》教读写
用《风筝》教读写
用《囚绿记》教读写
第七章 一个人的日记，内外宇宙的风景
用《瓦尔登湖》教读写
用《孤筏重洋》教读写
第八章 永远的童话，不息的盼望
用《青蛙王子》教读写
用《海的女儿》教读写
用《小王子》教读写
用《银椅》教读写
跋 “让个性和超越自我的东西融合”
第一章 “不学诗，无以言”
用《诗经》教读写
用《外国经典童诗诵读 100 首》教读写
第二章 对话源远流长、博大精深的原典
用《论语》教读写
用《庄子》教读写
用《理想国》教读写
用《堂吉诃德》教读写
第三章 “戏场小天地，天地大戏场”
用《俄狄浦斯王》教读写
用《李尔王》教读写
第四章 书山有路“趣”为径
用《水浒传》教读写
用《三国演义》教读写
用《西游记》教读写
用《红楼梦》教读写
第五章 加油，勇攀“双峰”
用《战争与和平》教读写
用《卡拉马佐夫兄弟》教读写
第六章 大散文带来大感动
用《在集中营的经历》教读写
用《小说与欧洲》教读写
用《风筝》教读写
用《囚绿记》教读写
第七章 一个人的日记，内外宇宙的风景
用《瓦尔登湖》教读写
用《孤筏重洋》教读写
第八章 永远的童话，不息的盼望
用《青蛙王子》教读写
用《海的女儿》教读写
用《小王子》教读写
用《银椅》教读写
跋 “让个性和超越自我的东西融合”
零售价
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ISBN
9787547742754
出版时间
2023年2月
作者
齐宏伟
出版社
北京日报出版社
开本
32开
包装
平装
是否套装
否
纸张
胶版纸