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内容简介
当今的文化与工业，正以惊人的速度改变着人类的幼儿期和童年，它们让人注意力分散，难以专注，还让家人产生隔阂。朗读不仅让我们体验到故事的乐趣，还为孩子提供了与之对抗的重量级武器。
本书令人信服地为我们展示了作家狄更斯所说的“嘴巴里跳动的音节”的力量。作者告诉我们，朗读可以治疗高科技时代注意力的缺失和家庭成员之间的疏离，而且效果几乎是立竿见影。
朗读带来的巨大益处无可辩驳、令人神往：
◎对于大脑飞速发育的婴幼儿而言，没有什么比听故事更能促进大脑的生长。有很多科学研究都证实了这一点，以至于社会科学家现在认为，小时候是否听了很多故事是决定一个人未来发展的重要因素之一。
◎听故事让所有年龄层次的孩子有机会接触到在其他地方碰不到的词汇、图像和韵律。美国有一个报告发现，给孩子读书或者不读书，在三岁之前，多可以造成孩子之间有三千万词汇的差距。这是一个多么大的差距，而且，词汇量大的孩子一直会保持这种优势。中世纪的女主人拥有的钥匙越多，说明她的产业越多，不言而喻，拥有更多词汇量的孩子就拥有了更多描述事物的能力，也就是拥有了更多进入世界的能力。
作者简介
梅根·考克斯·戈登（Meghan Cox Gurdon）
散文作家，2005年至今担任《华尔街日报》的童书书评人。她的作品在各大报媒多有刊载，比如《华盛顿观察家报》《每日电讯报》《基督教箴言报》《华盛顿邮报》《旧金山纪事报》以及《国家观察》。梅根毕业于鲍登学院，现与丈夫雨果·戈登及5个孩子居住在美国马里兰州的贝塞斯达。
目录
前言
第一章 朗读对大脑的积极作用??
关于故事书的科学新发现，为什么纸质书比电子书要好，为什么促进孩子认知水平的发展是刻不容缓的事情
第二章 的传统可以追溯到古文明??
朗读的历史极为悠久，从古典希腊时期的吟游诗人到今天的有声书
第三章共同阅读让爱的纽带更加紧密??
共同朗读如何促进大脑释放出更多有益的化学物质，让人的关系更紧密，心灵更靠近，哪怕他们或许身在两地
第四章绘本书促进儿童发展??
给婴幼儿能促进信任、同理心、早期语言能力、自我调节能力的发展，能增加注意力时长，有助于健康良好习惯的养成
第五章 词汇量大益处多??
朗读能让听者接触到数百万个在其他场合碰不到的单词。互动式阅读就像一把钥匙，为孩子打开广阔的世界，能带来长期的正面影响
第六章 心无旁骛与自由翱翔的力量??
为儿童和青少年读书，会有复杂而神秘的事情发生。他们可以从自己所生活的世界中抽离，乘着想象力的翅膀，探索知识，与高水平的文学作品面对面
第七章 朗读让孩子更有思想??