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内容简介
十八世纪被英国人称为慈善的时代，但是关于它的研究却非常缺乏。M.G.琼斯的《慈善学校运动――对十八世纪清教徒行动的研究》堪称对这一历史研究的奠基之作，该书详细考察了慈善学校运动在英格兰、苏格兰、爱尔兰和威尔士的发端、发展和成就，为后来者研究英国慈善事业发展以及慈善学校在教育发展中的作用进行了有益的探索。该书特点鲜明，用丰富的资料和详尽的数据展示了十八世纪不同时期英国不同地区的不同类型慈善学校发展情况；同时该书还将慈善学校运动同当时英国的社会发展状况和政治历史事件紧密结合起来，详细分析了慈善学校运动背后的意识形态以及它们遇到的各种困难，生动地刻画了在慈善学校运动中英国上流社会、中产阶级和底层人士的众生相，是深入了解十八世纪英国的宗教、社会和政治不可多得的史学著作。
作者简介
M.G.琼斯（M.G.Jones），生于1880年4月，卒于1955年9月。剑桥大学格尔顿学院历史学教师，出版有《英国历史：1485-1688》，论文《18世纪爱尔兰的慈善学校》获得1920年甘布尔奖。
目录
前言
第一章 导论
一 慈善的时代
二 慈善学校的数量与分布
第二章 英格兰：有组织的慈善机构
一 贫穷和天主教
二 基督教知识促进会
三 地方管理
四 伦敦和威斯敏斯特的慈善学校
五 乡村学校
六 城市学校
第三章 英格兰：慈善与纪律
一 文学课程
二 劳动课程
三 教师
第四章 英格兰：慈善与政治
一 托利党的进攻
二 辉格党的攻击
三 异教徒的反抗
第五章 英格兰：慈善和宗教复兴
一 卫理公会
二 主日学校
三 职业学校
第六章 苏格兰：慈善与“文明”
一 偏远地区
二 1709年协会在苏格兰传播基督教知识的第一个特许权
三 高地校长
四 英语还是盖尔语？
五 1738年的第二个特许权
六 18世纪末期
第七章 爱尔兰：慈善与改变信仰
一 新教的统治
二 早期慈善学校
三 爱尔兰联合协会
四 爱尔兰特许学校
五 篱笆墙学校
第八章 威尔士：慈善与虔诚
一 背景
二 威尔士信托基金
三 基督教知识促进会
四 威尔士流动慈善学校
五 主日学校
六 民族复兴
第九章 慈善组织或国家机构
一 志愿原则的胜利
二 结语
附录
索引