北京新晨书店

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推荐序　分数不是唯一的评价方式
第二版自序　把每个孩子都带上来
第一版自序　珍视每个孩子的芬兰教育
前言　回归自然的教育
第一章   学生拥有核心素养和生存能力，是教育的未来
04 以最少的力，做最大的事
07 教育，是给每个孩子的
09 不强调竞争，也能获胜
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第二章 以学生为中心，是教育的根本
11 公平正义，从小开始
12 任何阶段都不能失衡
13 协助孩子选择未来
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第三章   文学、艺术、体育运动，学生喜爱全方位的学习   
21 野外森林找路去—— 定向越野课
23 在框架中学习，不是真学习
28 工艺课上，自己做外套   
32 见识职场实习
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第四章   开阔的生命视野，才能有丰富美好的人生   
39 公民责任，高于自身享乐
41 考试，是要让大家都能进步
44 和孩子们一起正视各类校园问题
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后记　童话世界里的生命期许