北京新晨书店

^内容简介

^{当孩子到了青春期，父母也陷入不安的忧虑中。青少年阶段的狂飙与自闭，让你不知所措，你最想知道的是：孩子到底在想么？ 任老师在这本书里教你怎样用「心」陪伴孩子面对每个成长阶段，并顺利通过每个成长阶段的任务。对即将为人父母者或新手父母，这本书用很容易懂的方式教你如何在一开始就让孩子感觉到你的爱，爱多少才不会变成溺爱？ 对家中有青少年的父母，更不能不读这本书，只要开始了解都不算晚，这本书甚至帮助你审视过去与孩子的互动而让你重新认识自己。当你对自己有更深的认识时，与其它人的关系也会有所改善。}

^{任老师在本书中直指父母在亲职教育认识上的不足与疏忽。以丰富的亲职指导实例，对幼年孩子心理掌握了解之深，取代了一般教养书难懂的教育理论。} 这是任老师累积辅导经验、融合生活实例写成的好书，献给有心了解孩子成长、增进亲子关系的父母。

^作者简介

任兆彰，原籍上海，台湾亲子教育先驱者，具40余年的社会工作及婚姻辅导经验。早年毕业于震旦大学，後赴美修习婚姻辅导学业，获硕士学位。回台湾後先后开办耕莘医院社会服务部，台北教区美满家庭服务中心，并创设及主持华明心理辅导中心家庭服务部等，目前是怀仁全人发展中心专业督导。

^目录

^{一他的成长有父母相伴}

^{来自婴幼儿时期的伤害}

^婴儿期

^幼儿期

^{心理诞生期}

^学前期

^学龄期

^青春期

^{二重建亲子沟通模式}

^{他还小，但是感觉很灵敏}

^{化解内新的旧档案}

^{感受没有对错之别}

^{别拿孩子出气}

^{父母不要受自己的“旧挫折影响”}

^{掌握自己的情绪}

^{让孩子有犯错的空间}

^{帮助他去经历挫折}

^{帮孩子疏导不良情绪}

^{谁是孩子的依靠}

^{飙车孩子的心结}

^{听出言外之意}

^{父母怎样跟孩子说话}

^{三如何培养孩子的自尊}

^{别在无意中伤害孩子}

^{以温和的态度和孩子交往}

^{无条件的爱}

^{都是自己的感觉在作祟}

^{培养孩子做自己的决定}

^{了解孩子的天赋与成长的速度}

^{不管几岁都要尊重他}

^{及时的肯定}

^{赞美的力量}

^{在孩子心中种下“内在天平”}

^{我们与孩子都是平等的}

^{做孩子的知心朋友}